La journée d’étude, organisée par les GIS Institut du Genre avec les GIS Asie, Études africaines, Moyen-Orient et mondes musulmans, en collaboration avec le GIS Institut des Amériques, entend réfléchir aux croisements entre études de genre et études aréales. Ces recherches soulèvent des enjeux et défis spécifiques qui méritent examen, au vu de la vitalité des travaux et des questionnements explorés.

Quand et comment la mixité s’est-elle mise en place à l’école en France ? Pourquoi les stéréotypes de genre persistent-ils, voire s’accentuent-ils dans les cours d’EPS, malgré la mixité ? Comment créer des environnements scolaires plus inclusifs et équitables ? Pour explorer ces enjeux, Laurène Daycard s’entretient avec Loïc Szerdahelyi, maître de conférences en STAPS à l’Université Claude Bernard Lyon 1.

La captation de cette séance du "Genre en mouvement" est en ligne : vous pouvez y entendre Apolline Bazin, Anaïs Bordages, Raphaël Gribe Marquis et Marie Telling. Anne Isabelle François assurait la modération de l'échange. Cette séance était organisée à l'occasion du festival Pop Meufs - Maison Plur·iel, le festival des luttes féministes du Pavillon des Canaux.