Dans l’analyse des œuvres et des trajectoires proposées, les intervenant·es sont invité·es, d’une part, à adopter un regard critique autour des enjeux de race, de classe, de genre ou encore de handicap et, d’autre part, à revenir sur la définition de « lesbienne » ou « saphique », dans la mesure où ces termes sont chargés d’histoire et peuvent parfois apparaître anachroniques selon les époques étudiées.

Le séminaire s’inscrit dans la continuité de travaux et d’initiatives ayant contribué à documenter, archiver et analyser les écritures et cultures lesbiennes telles que le collectif/ressource Philomel, le séminaire doctoral La littérature à l’oblique ou encore l’ouvrage Écrire à l’encre violette. Il dialogue également avec le développement des études visuelles lesbiennes, notamment autour de projets tels que le groupe de recherche Cultures et Images Lesbiennes. Dans cette perspective, l’approche comparatiste permet de croiser les corpus, les langues, les médiums et les contextes de production et de réception, afin d’interroger les conditions d’existence, de circulation et de (re)visibilisation des œuvres.

Pour les axes de recherche, consulter l’appel intégral.