En 1970, l’artiste et enseignante Judy Chicago met en place le Feminist Art Program au Fresno State College. Ce programme cherche à rompre avec l’enseignement traditionnel de l’art dominé par des modèles patriarcaux, en créant des espaces et des moments collectifs, centrés sur le partage d’expériences personnelles et la reconnaissance des subjectivités.
Les pratiques développées par les étudiantes, professeures, assistantes ou artistes invitées s’ancrent dans leurs vécus, en partant du principe que les réalités personnelles sont façonnées par des structures sociales et sont donc profondément politiques. Le rapport au corps devient un terrain de recherche, de confrontation et de libération des normes autoritaires, tandis que les rôles souvent assignés aux femmes dans la sphère domestique sont remis en question.
Le Feminist Art Program reflète les riches échanges entre les arts visuels et les mouvements féministes en Californie, et plus largement aux États-Unis.

Émilie Blanc a approfondi dans cet ouvrage les recherches présentées dans sa thèse,  Art Power : tactiques artistiques et politiques de l’identité en Californie (1966-1990), pour laquelle elle a reçu en 2018 le deuxième prix de thèse de l’Institut du Genre.