Vous visitez le site internet en français. Browse in another language : English

Institut du Genre

  • Le GIS Institut du Genre
    • À propos de l’Institut du Genre
    • Axes prioritaires de recherche 2020-2024
    • Établissements et laboratoires partenaires
    • Les Comités
    • Direction et administration
    • L’IdG à l’international
    • Approches intersectionnelles et liberté académique : le mot de la direction de l’Institut du Genre
  • Activités de l’IdG
    • Jeudis du Genre
    • Congrès 2019
    • Congrès 2014
    • L’IdG au CIRFF 2018
    • S’abonner à nos actualités
  • l’IdG soutient la recherche
    • Appels à projets thématiques
    • Appels à projets avec la MSH Paris Nord
    • Chaire "Genre"
    • Aide à la publication et à la traduction vers une langue étrangère
  • Et la jeune recherche
    • Prix de thèse
    • Prix de master
    • Missions "Mobilité de la jeune recherche"
  • Ressources
    • Répertoire des thèses
    • Ajouter votre thèse au répertoire
    • Formations de Masters en études de genre
    • Réseaux de recherche
    • Associations professionnelles
    • Revues en études de genre
    • Gender Action
    • Covid-19 : logiques de genre
  • Actualités du genre
    • Appels à contribution
    • Manifestations scientifiques
    • Séminaires
    • Livres
    • Revues
    • Bourses et prix
    • Formations
    • Postes

Recherche de thèses

Une expérience genrée des espaces du quotidien à l’adolescence : le cas des filles et des garçons de 4ème dans le Calvados et la Manche

Géographie, Université de Caen Normandie, année de soutenance : 2018
Mots clés : adolescents, comportement spatial, géographie sociale, rôle et sexe
Par : Emmanuelle GILLES
Sous la direction de : Patrice Caro

Nous trouver Politique de confidentialité Nous contacter

Nous contacter

Coordonnées
Message

Copyright © 2020 Institut du Genre. Tous droits réservés.