Recherche de thèses

Genre, savoir et citoyenneté. Les enjeux politiques de l’éducation des filles (de 1789 aux années 1820)

Histoire, mention Genre, Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, année de soutenance : 2013
Par : Caroline FAYOLLE
Sous la direction de : Michèle RIOT-SARCEY

Les femmes et l’expression du pouvoir politique dans les cités grecques d’Homère à la fin de la période archaïque

Histoire, Université de Caen Normandie, année de soutenance : 2012
Par : Claire JACQMIN
Sous la direction de : Françoise RUZÉ, et Pierre SINEUX

Le passage à la citoyenneté. Analyse comparée des politiques d’intégration des femmes migrantes en France et en Finlande

Sociologie, EHESS, année de soutenance : 2018
Par : Linda HAAPAJÄRVI
Sous la direction de : Serge Paugam