Recherche de thèses

Femmes, hommes et parité communicationnelle : germination d’un nouveau genre.

Sciences de l’information et de la communication, Université Jean Jaurès Toulouse 2, année de soutenance : 2015
Mots clés : apparence de genre, arbitraire/motivé., enseignement, francographie, information, nouvel accord
Par : Nicole PRADALIER
Sous la direction de : Marlène COULOMB-GULLY et Fabienne BAIDER

Parcours de khâgneux et de khâgneuses du Lycée du Parc et du Lycée de jeunes filles de Lyon : 1924-1968

Histoire, Université Lumière Lyon 2, année de soutenance : 2011
Mots clés : classes préparatoires, enseignement, formation, Lyon
Par : Arnaud COSTECHAREIRE
Sous la direction de : Sylvie Schweitzer

Rapport à l’école et rapport de genre chez les élèves de lycée professionnel. Pour une pensée relationnelle de l’expérience scolaire des filles et des garçons de milieux populaires

Sciences de l’éducation, Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, année de soutenance : 2011
Mots clés : Classes populaires, enseignement professionnel, formation
Par : Séverine DEPOILLY
Sous la direction de : Jean-Yves Rochex

Professeur·es des écoles : carrières et promotions. Les identités professionnelles sexuées des enseignant·es du premier degré

Sciences de l’éducation, Université Paris Ouest Nanterre la Défense, année de soutenance : 2009
Mots clés : enseignement, identité sexuelle, orientation professionnelle des femmes, orientation professionnelle des hommes
Par : Céline DELCROIX
Sous la direction de : Nicole Mosconi

Les étudiant-e-s parents. Enquête sur la norme de jeunesse dans l’enseignement supérieur français

Sociologie, Science Po Paris, année de soutenance : 2020
Mots clés : care, charge mentale, enseignement supérieur, normes, parentalité, politiques publiques
Par : Aden GAIDE
Sous la direction de : Agnès van Zanten et Anne Revillard

On ne naît pas photographe, on le devient. Contribution à une histoire sociale et genrée des formations artistiques et techniques en France (1945-1982)

Sciences de l’éducation, Université de Paris, année de soutenance : 2020
Mots clés : enseignement professionnel, formations artistiques et techniques, orientation professionnelle des femmes, orientation professionnelle des hommes, photographie
Par : Véra LÉON
Sous la direction de : Rebecca Rogers et Christian Joschke