Des mathématiques pour les filles ? L’exemple de l’enseignement primaire de la Somme de 1881 à 1923, par Maryse Decayeux-Cuvillier

Publié le 6 février par Institut du genre

Cet ouvrage retrace l’histoire de l’enseignement mathématique féminin au primaire par le biais de sa mise en oeuvre dans la Somme. L’auteure s’attache à entrer non seulement dans les classes, mais aussi dans les salles d’examen, pour saisir les enjeux de cet enseignement, les décalages entre le national et le local, précisant ainsi la culture scolaire acquise par ces élèves.

Presses universitaires du Septentrion, 2019
454 p.
papier : ISBN-13 978-2-7574-2861-0
pdf : ISBN-13 978-2-7574-2878-8

Présentation et sommaire