L’éducation aux confins de l’Empire : la scolarisation des filles et l’entrée des femmes arméniennes dans l’espace public au Caucase (milieu du XIXe - début XXe siècle)

Thèse de doctorat en Sciences de l’éducation - Université Paris Descartes
Par Hayarpi Papikyan
Sous la direction de Rebecca ROGERS
Année de soutenance 2017

Résumé

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Cette thèse met en lumière l’histoire de l’éducation des filles arméniennes du milieu du XIXe au début du XXe siècle en analysant pour la première fois cette histoire dans le contexte général des événements politiques qui ont influencé son développement. Elle explore également le travail des femmes arméniennes en tant que pédagogues, organisatrices et donatrices des écoles de filles.